Nowości w kryteriach i punktacji. W piątek wchodzi w życie nowelizacja rozporządzenia ws. oceny pracy nauczycieli 28 listopada 2025, GŁOS NAUCZYCIELSKI

W piątek 28 listopada wchodzi w życie nowelizacja rozporządzenia w sprawie oceny pracy nauczycieli. Nowe przepisy upraszczają kryteria oceny pracy i zasady punktacji. Zwiększają też udział nauczycieli w całym procesie – w tym w procedurze odwoławczej.  

Przypomnijmy, że z datą 13 listopada w Dzienniku Ustaw (pozycja 1550) opublikowano rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 29 października 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli. Minęły 14 dni od publikacji więc nowe zasady oceny pracy nauczyciela wchodzą w życie.

„Nowelizacja rozporządzenia została przygotowana w związku z wnioskami z prac grupy roboczej w ramach Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli. Partnerzy społeczni biorący udział w tych pracach – przedstawiciele nauczycielskich związków zawodowych oraz organizacji jednostek samorządu terytorialnego- wskazywali na potrzebę uproszczenia zasad oceniania, zwiększenia ich przejrzystości oraz zapewnienia nauczycielom większego wpływu na proces oceny” – przypomniało MEN w komunikacie.

Co się zmieniło?

>> Liczba kryteriów została zmniejszona – brak kryteriów dodatkowych Wszystkie kryteria odnoszą się bezpośrednio do obowiązków nauczyciela wynikających z ustawy – Prawo oświatowe oraz Karty Nauczyciela.

>> Wprowadzono uproszczoną skalę punktacji, co zapewnia większą jednoznaczność i przejrzystość procesu oceniania.

>> Dyrektor szkoły ma obowiązek zapoznać nauczyciela nie tylko z projektem oceny, ale również z opiniami wydanymi przez uprawnione podmioty, w tym: radę rodziców (jeśli działa w szkole), mentora (w przypadku nauczyciela w trakcie przygotowania zawodowego), samorząd uczniowski, doradcę metodycznego lub innego nauczyciela mianowanego/dyplomowanego,

>> Nauczyciel ma prawo ustnie lub pisemnie odnieść się do przedstawionych opinii w terminie 5 dni roboczych od dnia zapoznania się z nimi.

>> W przypadku złożenia odwołania od oceny, dyrektor szkoły ma obowiązek przekazać nauczycielowi swoje pisemne stanowisko wobec zarzutów podniesionych w odwołaniu.

„Uproszczenie kryteriów oceny pracy nauczyciela poprzez likwidację podziału na kryteria obowiązkowe i dodatkowe” – to jedno z postanowień rozporządzenia zmieniającego dotychczasowe przepisy.

W dotychczasowych kryteriach obowiązkowych dokonano kilka zmian. Np. nauczyciel nadal będzie oceniamy m.in. za kształtowanie postaw: obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej, ale już nie „poprzez przykład własny”. Do wykazu dziewięciu obowiązkowych kryteriów (obecnie „szczegółowych”) dopisano jeszcze dwa zaczerpnięte z wykreślonej z rozporządzenia listy kryteriów dodatkowych – m.in. „diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem”.  

Zmianie uległy również zasady dokonywania oceny nauczyciela przez dyrektora szkoły. Uproszczono punktację! Dotychczas za spełnienie pierwszego obowiązkowego kryterium nauczyciel mógł otrzymać od zera do 30 punktów. Za pozostałe kryteria – od zera do 5 pkt. ZNP postulował redukcję punktacji do zasady zerojedynkowej: spełnił (zero punktów) – nie spełnił (1 pkt). MEN zgodziło się odejść od rozbudowanej punktacji, przyjmując, że za każde kryterium nauczyciel może otrzymać od zera do trzech punktów.

„Poziom spełniania kryteriów oceny pracy jest oceniany w punktach od 0 do 3, bez liczb ułamkowych” – wskazano w zmienionym rozporządzeniu.

Nowelizacja spełnia postulaty zgłaszane przez ZNP podczas prac grupy roboczej w MEN zajmującej się zasadami oceny pracy. Związek dążył do ucywilizowania przepisów wprowadzonych w 2022 r. przez ówczesnego ministra edukacji Przemysława Czarnka z PiS. Poprawienie obecnego rozporządzenia to tylko plan minimum, ZNP chce stworzenia całkiem nowego systemu oceny.

Nowe rozporządzenie znajduje się tutaj

Szczegółowe kryteria oceny pracy nauczyciela (po zmianie) obejmują:

1) poprawność merytoryczną i metodyczną prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, wynikających ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska, z uwzględnieniem wykorzystania metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki zajęć;

1a) analizowanie własnej pracy i wykorzystywanie wniosków wynikających z tej analizy do doskonalenia procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy;

2) dbałość o bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki;

3) znajomość praw dziecka, w tym praw określonych w Konwencji o prawach dziecka, przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych 20 listopada 1989 r., ich realizację oraz kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie z poszanowaniem jego godności osobistej;

4) wspieranie każdego ucznia, w tym ucznia niepełnosprawnego, w jego rozwoju oraz tworzenie warunków do aktywnego i pełnego uczestnictwa ucznia w życiu szkoły oraz środowiska lokalnego;

5) kształtowanie u uczniów szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw: obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej;

6) współpracę z innymi nauczycielami w zakresie wynikającym z realizowanych przez szkołę zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz zadań statutowych;

7) przestrzeganie przepisów prawa z zakresu funkcjonowania szkoły oraz wewnętrznych uregulowań obowiązujących w szkole, w której nauczyciel jest zatrudniony;

8) poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą, w tym umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych, oraz wykorzystanie w pracy wiedzy nabytej w wyniku doskonalenia zawodowego;

9) współpracę z rodzicami;

10) realizowanie innych zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela;

11) diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem.

Więcej na temat zmian w kryteriach i punktacji piszemy w Głosie Nauczycielskim (nr 47-48 z 19 -26 listopada nr.)

(GN)

Nauczyciele mogą już aktywować legitymacje służbowe w aplikacji mObywatel. Jak to zrobić krok po kroku? 1 grudnia 2025, GŁOS NAUCZYCIELSKI

Od 30 listopada 2025 oprócz tradycyjnej, plastikowej karty, nauczyciele mogą aktywować legitymację służbową w wersji cyfrowej. Aplikacja mObywatel zyskała nową funkcję, która objęła m.in. nauczycieli. W aplikacji pojawiły się nowe dokumenty elektroniczne, w tym legitymacja służbowa nauczyciela. Funkcje są już dostępne i nauczyciele mogą z nich skorzystać.

Kolejna grupa zawodowa będzie mogła od dziś potwierdzić swoje uprawnienia zawodowe za pomocą telefonu. To kolejny krok do ułatwienia codziennego życia w edukacji. Obok uczniów i studentów swojego cyfrowego dokumentu będą mogli używać teraz także nauczyciele.

Jak aktywować mLegitymację?

>> Pobierz / zaktualizuj aplikację

>> Zaloguj się profilem zaufanym, bankowością elektroniczną lub e-dowodem

>> Wybierz „Dodaj dokument”

>> Potwierdź dane – zostaną one automatycznie pobrane z Systemu Informacji Oświatowej (SIO)

>> Gotowe. Teraz możesz już korzystać z Legitymacji służbowej nauczyciela w telefonie.

>> Pamiętaj o regularnej aktualizacji aplikacji, aby móc korzystać z wszystkich jej możliwości.  

Zdjęcie zostanie pobrane automatycznie z Rejestru Dowodów Osobistych. Nie ma potrzeby wcześniejszego składania wniosku o legitymację tradycyjną w postaci karty. Wprawdzie na stronie MEN widnieje informacja, że nauczyciele już zatrudnieni otrzymają mLegitymację 15 grudnia, ale w aplikacji pojawia się natychmiast.

Dane potrzebne do wystawienia mLegitymacji będą przechowywane w systemie informacji oświatowej (SIO). Będą to między innymi: imię, nazwisko, numer PESEL nauczyciela, numer legitymacji, daty wydania i unieważnienia oraz dane szkoły, takie jak jej nazwa, adres, numer kontaktowy i nazwisko dyrektora.

30 listopada zmienia się też wzór legitymacji służbowej nauczyciela w formie plastikowej karty, nazywanej e-legitymacją.

Tak jak dotąd będzie miała ona kolor turkusowy. Na awersie karty umieszczony będzie napis w dwóch językach – polskim i angielskim: „Legitymacja służbowa nauczyciela. Teacher Identity Card”, zdjęcie nauczyciela, jego imię (imiona) i nazwisko, data wydania i numer. W prawym górnym rogu karty umieszczone będzie godło Rzeczypospolitej Polskiej i napis „Rzeczpospolita Polska. Republic of Poland”. W tle po prawej stronie karty znajdzie się symbol atomu, którego jądro ma kształt Polski, a na środku otwarta książka z lupą.

Zgodnie z nowym wzorem na rewersie karty zamiast określenia „nazwa i adres siedziby pracodawcy” ma być „nazwa i adres siedziby szkoły”. Tak jak dotąd ma być pięć miejsc na naklejki holograficzne potwierdzające ważność legitymacji (co roku do 31 sierpnia).

W Dzienniku Ustaw opublikowano rozporządzenie MEN ws. zmian w ocenie pracy nauczycieli (aktualizacja) 14 listopada 2025, GŁOS NAUCZYCIELSKI

Nauczyciele będą oceniani nie tylko za merytoryczną poprawność prowadzonych zajęć. Ocenie podlegać będą również metody aktywizujące ucznia, w tym stosowanie narzędzi multimedialnych i informatycznych – wynika rozporządzenia MEN opublikowanego właśnie w Dzienniku Ustaw. Według MEN nowe regulacje upraszczają kryteria oceny, czynią proces bardziej przejrzystym i zwiększają udział nauczyciela w całym postępowaniu, w tym w procedurze odwoławczej.   

Z datą 13 listopada w Dzienniku Ustaw (pozycja 1550) opublikowano rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 29 października 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli.

„Nowelizacja rozporządzenia została przygotowana w związku z wnioskami z prac grupy roboczej w ramach Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli. Partnerzy społeczni biorący udział w tych pracach – przedstawiciele nauczycielskich związków zawodowych oraz organizacji jednostek samorządu terytorialnego- wskazywali na potrzebę uproszczenia zasad oceniania, zwiększenia ich przejrzystości oraz zapewnienia nauczycielom większego wpływu na proces oceny” – przypomniało MEN w komunikacie.

Co się zmieniło?

>> Liczba kryteriów została zmniejszona – brak kryteriów dodatkowych Wszystkie kryteria odnoszą się bezpośrednio do obowiązków nauczyciela wynikających z ustawy – Prawo oświatowe oraz Karty Nauczyciela.

>> Wprowadzono uproszczoną skalę punktacji, co zapewnia większą jednoznaczność i przejrzystość procesu oceniania.

>> Dyrektor szkoły ma obowiązek zapoznać nauczyciela nie tylko z projektem oceny, ale również z opiniami wydanymi przez uprawnione podmioty, w tym: radę rodziców (jeśli działa w szkole), mentora (w przypadku nauczyciela w trakcie przygotowania zawodowego), samorząd uczniowski, doradcę metodycznego lub innego nauczyciela mianowanego/dyplomowanego,

>> Nauczyciel ma prawo ustnie lub pisemnie odnieść się do przedstawionych opinii w terminie 5 dni roboczych od dnia zapoznania się z nimi.

>> W przypadku złożenia odwołania od oceny, dyrektor szkoły ma obowiązek przekazać nauczycielowi swoje pisemne stanowisko wobec zarzutów podniesionych w odwołaniu.

Komunikat MEN można znaleźć tutaj

W rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z 25 sierpnia 2022 r. w sprawie oceny pracy nauczycieli (Dz.U. poz. 1822) obowiązkowe kryteria oceny pracy nauczycieli zastąpiono kryteriami szczegółowymi, które zostały rozszerzone o dodatkowe punkty.

„Szczegółowe kryteria oceny pracy nauczyciela obejmują: poprawność merytoryczną i metodyczną prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, wynikających ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska, z uwzględnieniem wykorzystania metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki zajęć” – wskazano w rozporządzeniu.

Do szczegółowych kryteriów oceniania pracy nauczyciela dodano: kryterium obejmujące analizowanie własnej pracy i wykorzystywanie wniosków wynikających z tej analizy do doskonalenia procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy oraz ocenę realizowania innych zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela oraz diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem.

Zamiast kryterium poszerzania wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą wprowadzono przepis obejmujący „poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą, w tym umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych, oraz wykorzystanie w pracy wiedzy nabytej w wyniku doskonalenia zawodowego”.

Zmianie uległy również zasady oceny nauczyciela przez dyrektora szkoły.

„Dyrektor szkoły ustala poziom spełniania łącznie wszystkich kryteriów oceny pracy, o których mowa w § 2 ust. 2, z zastrzeżeniem § 2 ust. 3, a następnie ustala ocenę pracy nauczyciela. Poziom spełniania kryteriów oceny pracy jest oceniany w punktach od 0 do 3, bez liczb ułamkowych” – wskazano w rozporządzeniu.

Nowe zasady oceny pracy nauczyciela wejdą po 14 dniach od jego publikacji czyli 28 listopada.

(GN)

Sejm jednogłośnie uchwalił nowelizację KN dotyczącą rozliczania godzin ponadwymiarowych! Posłowie przyjęli też zmiany w ustawie – Prawo oświatowe (UPO) dotyczące reformy programowej 21 listopada 2025, GŁOS NAUCZYCIELSKI

Sejm jednomyślnie przyjął w piątek nowelizację Karty Nauczyciela, która zakłada wypłacanie nauczycielom wynagrodzeń za niezrealizowane godziny ponadwymiarowe, jeśli nastąpiło to z przyczyn niezależnych od nich. Za uchwaleniem noweli głosowało 440 posłów, nikt nie był przeciw, nikt nie wstrzymał się od głosu.

W projekcie jest poprawka, o którą zabiegał ZNP zapewniająca wyrównania za okres od 1 września do 31 grudnia z tytułu utraconych zarobków wskutek działania błędnych przepisów. Ustawa naprawiająca sposób rozliczania godzin ponadwymiarowych ma wejść w życie od 1 stycznia 2026 r., natomiast wyrównania mają trafić do nauczycieli do 6 lutego 2026 roku.  

Ustawa trafi teraz do Senatu, a następnie na biurko prezydenta.

Sejm przyjął też zmiany w prawie oświatowym

Wcześniej Sejm przyjął zmiany w ustawie – Prawo oświatowe (UPO) dotyczące „Reformy26. Kompas jutra”. Zmiany mają ustanowić ustawowe ramy dla zmian w podstawach programowych od 1 września 2026. Za całością ustawy głosowało 233 posłanek i posłów, przeciw 200, 6 osób wstrzymało się od głosu.

Początek piątkowych obrad był jednak burzliwy. Posłowie Dariusz Piontkowski (PiS) i Marcin Józefaciuk (niezrzeszony) skrytykowali ministerialny pomysł na reformę. Były szef MEN zarzucił obecnej ekipie, że chce szkoły, w której dzieci nie będę się uczyć, a jedynie bawić.  

Polemizowała z tym Dorota Łoboda (KO), która stwierdziła, że PiS jest ostatnią partią, która powinna wypowiadać się na temat edukacji. Przypomniała co działo się z oświatą za rządów Anny Zalewskiej i Przemysława Czarnka.

Na polemice z PiS skupiła się też Kinga Gajewska (KO), sprawozdawczyni komisji, która wyliczała różnice między obecną reforma, a zmianami wprowadzanymi przez PiS.

Przed ostatecznym głosowaniem nad nowelizacja ustawy – Prawo oświatowe o głos poprosiła ministra edukacji Barbara Nowacka (KO), która zaapelowała do posłów, by „by nie słuchali bredni byłych ministrów oświaty, tylko przeczytali co jest esencją tej zmiany”.

Przekonywała, że tą esencją jest stworzenie szkoły, która kształtuje kompetencje przyszłości, uczy krytycznego myślenia i stosuje jako stały element edukacji doświadczenia edukacyjne.

(GN)

Posłanki i posłowie przyznają się do błędu i jednomyślnie deklarują: Będzie zapłata dla nauczycieli za gotowość do pracy i wyrównania za godziny ponadwymiarowe od 1 września 20 listopada 2025, GŁOS NAUCZYCIELSKI

To już niemal pewne! Będą wyrównania dla nauczycieli za godziny ponadwymiarowe od 1 września. Przedstawiciele wszystkich klubów i kół poselskich w trakcie drugiego czytania projektu zmian w KN dot. godzin ponadwymiarowych zadeklarowali poparcie korzystnych dla nauczycieli zmian z poprawką wyrównującą straty w wynagrodzeniach od momentu wejścia w życie wadliwych przepisów. Głosowanie nad „naprawczym” projektem poselskim odbędzie się w piątek 21 listopada. Zmiany w rozliczaniu godzin ponadwymiarowych mają obowiązywać od 1 stycznia 2026, a wyrównania mają wpłynąć na konta nauczycieli do 6 lutego 2026.

We wtorek sejmowa komisja edukacji i nauki zarekomendowała całej izbie przyjęcie poselskiego projektu Karty Nauczyciela ws. zmian w rozliczaniu godzin ponadwymiarowych wraz z poprawkami.

Projekt zgłoszony przez posłów KO zawiera kluczowy zapis: „Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przysługuje również w przypadku, gdy niezrealizowanie przez nauczyciela przydzielonych godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych nastąpiło z przyczyn niedotyczących nauczyciela, a nauczyciel był gotów do realizacji tych zajęć”. Dzięki temu nauczyciele nie będą już tracić wynagrodzenia w sytuacji, gdy byli gotowi do zajęć, ale one nie odbyły się np. z powodu wyjazdu klasy na wycieczkę.

Przepisy „naprawcze” mają obowiązywać od 1 stycznia 2026 r., a w projekcie poselskim nie było mowy początkowo o wyrównaniach za okres od 1 września br. Wprowadzenia poprawki dotyczącej wyrównania od 1 września strat w wynagrodzeniach za godziny ponadwymiarowe wskutek obowiązywania niekorzystnych zmian domagał się Związek Nauczycielstwa Polskiego. ZNP przygotował poprawkę w tej sprawie.

Podczas I czytania w Komisji Edukacji i Nauki (18 listopada) poprawki dotyczące wyrównania strat od 1 września zgłosili Adam Krzemiński (KO) i Dorota Olko (Lewica). „To dobra inicjatywa” – skomentowała w mediach społecznościowych ten fakt szefowa MEN Barbara Nowacka.

W czwartek 20 listopada w Sejmie odbyło się II czytanie poselskiego projektu zmian w KN dot. godzin ponadwymiarowych. Sprawozdanie Komisji edukacji i nauki o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy – KN (druki nr 1945 i 1977) przedstawiła posłanka KO Elżbieta Gapińska.

– Proponuje się, by wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przysługiwało w każdym wypadku, gdy zajęcia nie odbyły się nie z winy nauczyciela – przypomniała główne założenia projektu naprawczego posłanka Gapińska. – Byliśmy zgodni na komisji edukacji, że taka nowelizacja i takie wyrównanie się nauczycielom należy – podkreśliła.

Chodzi o wspomnianą już wcześniej poprawkę zakładającą wypłacenie nauczycielom wyrównań za straty w ich wynagrodzeniach za okres od 1 września 2025 roku – czyli od czasu obowiązywania niekorzystnych przepisów do 1 stycznia 2026 r. – czyli do planowanego wejścia w życie nowelizacji. Wyrównanie miałoby zostać wypłacone do 6 lutego 2026 roku.  Podczas debaty w trakcie drugiego czytania projektu posłowie i posłanki byli zgodni, że błąd popełniony w przepisach tzw. dużej nowelizacji KN, a który po 1 września br. tak zbulwersował środowisko i wywołał masowe protesty nauczycieli, którzy odmawiali udziału w wycieczkach z uczniami należy naprawić.

– PiS będzie głosował za przyjęciem nowelizacji zmian w Karcie Nauczyciele – ogłosił poseł Tomasz Zieliński (Prawo i Sprawiedliwość).

Zgłosił jednak dwie poprawki związane z nagrodami jubileuszowymi nauczycieli. Chodzi przede wszystkim o objęcie tymi nagrodami nauczycieli, którzy już obecnie mają staż powyżej 45 lat pracy w szkole. Zgodnie z dużą nowelizacją KN, od 1 stycznia 2026 r. nauczycielom będzie przysługiwać wyższa nagroda jubileuszowa za 40 lat pracy i nowa nagroda za 45 lat pracy. Korzystniejsze przepisy obejmą jednak te osoby, które osiągną wymagany staż pracy po 1 stycznia 2026 r. Wywołuje to rozczarowanie nauczycieli, których nagroda ominie.

– Zmiany dotyczące rozliczania godzin ponadwymiarowych są odpowiedzią na liczne apele nauczycieli – przypomniał Adam Krzemiński (Koalicja Obywatelska) i zwrócił się do całego Sejmu o poparcie projektu.

Wiesław Różyński (Polskie Stroni9ctwo Ludowe) mówił o błędzie posłów i posłanek ws. rozliczania godzin ponadwymiarowych przy uchwalaniu przepisów w lipcu br.

Także Ewa Szymanowska (Polska 2050) poparła zmiany. – Słuchamy środowiska i reagujemy szybko tan gdzie prawo wymaga korekty – oświadczyła.

Przedstawicielka Lewicy Dorota Olko wskazała, że błędy należy naprawiać szybko i zadeklarowała poparcie dla projektu w imieniu swojego klubu.  Również Witold Tumanowicz z Konfederacji opowiedział się za korzystnymi dla nauczycieli zmianami.

W dyskusji, która nastąpiła po przedstawieniu oświadczeń klubów i kół poselskich posłowie opozycji akcentowali fakt, że za błąd w przepisach KN odpowiada koalicja rządząca. Przedstawiciele koalicji odpowiadali na to, że tzw. duża nowelizacja Karty otrzymała w lipcu poparcie wszystkich klubów w Sejmie. Natomiast po wejściu w życie przepisów w szkołach pojawili się „interpretatorzy prawa” z firm szkoleniowych, którzy przedstawili niekorzystne interpretacje, więc przepisy trzeba doprecyzować.

Opozycja „zatroszczyła” się także o budżety samorządów, pytając, kto sfinansuje wypłacanie wynagrodzeń za godziny ponadwymiarowe, które się nie odbyły.

Krystyna Szumilas, przewodnicząca sejmowej komisji edukacji odpowiedziała, że proponowane zmiany nie generują dodatkowych kosztów. – Gdyby te godziny się odbyły to przecież samorządy musiałyby za nie zapłacić – zaznaczyła.

W podobnym duchu wypowiadał się odpowiadający na pytania posłów i posłanek odpowiadał Henryk Kiepura, wiceminister edukacji.

W związku z tym, że do projektu zgłoszono poprawki został on odesłany do komisji edukacji i nauki.

Debata nad projektem i deklaracje klubów wskazują jednak, że piątkowe głosowanie nad nowelizacją KN (wraz poprawką o wyrównaniach) powinno być formalnością.

(GN)

Konferencja prasowa ZNP: Wycieczki szkolne i sytuacja po nowelizacji Karty, ZG ZNP 29.10.2025.

 

Apelujemy o szybką nowelizację Karty Nauczyciela dotyczącą wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe. Związek opowiada się za powrotem zapisu, który obowiązywał do 1992 roku, zgodnie z którym nauczyciel ma prawo do wynagrodzenia z tytułu godzin ponadwymiarowych również w wypadku usprawiedliwionego nieodbycia zajęć.

– Oświadczam, że jedyną instytucją odpowiedzialną za chaos, za ten niepokój i wzburzenie nauczycieli związane z niekorzystnymi rozwiązaniami dotyczącymi godzin ponadwymiarowych i wynagrodzenia z tego tytułu, jest Ministerstwo Edukacji Narodowej – mówił prezes ZNP Sławomir Broniarz. Sprzeciwił się próbom obarczania związków zawodowych winą za chaos, jaki powstał po wejściu w życie nowelizacji Karty.

– To Ministerstwo Edukacji Narodowej – zgodnie z konstytucyjnymi uprawnieniami – jest odpowiedzialne za kształtowanie prawa. Obarczanie jakichkolwiek związków zawodowych, w tym także Związku Nauczycielstwa Polskiego, za współudział w negatywnych rozwiązaniach jest dla nas niedopuszczalne – mówił Sławomir Broniarz.

Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP przypomniała, że ZNP – w trakcie konsultacji społecznych w kwietniu tego roku – zgłosił odpowiednią poprawkę i postulował przywrócenie wcześniejszej regulacji obowiązującej do1992 roku.

Zaznaczyła, że propozycja ZNP została przedstawiona w oficjalnej opinii ZNP, udostępnionej w raporcie z konsultacji na stronie Rządowego Centrum Legislacji.

Jak podkreśliła, resort edukacji odrzucił postulat ZNP, wpisując do dokumentu: – Uwaga nie uwzględniona w projekcie ustawy (…), wprowadza się generalną zasadę, zgodnie z którą wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przysługuje za zrealizowane godziny zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych – napisało ministerstwo w odpowiedzi na postulat ZNP.

Uczestnicy konferencji 29.10.2025:

• Sławomir Broniarz, prezes ZNP
• Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP
• Jadwiga Aleksandra Rezler, wiceprezes ZG ZNP

ZNP od kwietnia br. domaga się, aby nauczyciel miał prawo do wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe, gdy zajęcia nie odbyły się nie z jego winy. Związek postulował korzystne rozwiązania już na etapie opiniowania projektu Karty. We wrześniu jako pierwsi alarmowaliśmy o nieprawidłowościach (pismo do MEN z 19.09.2025). Teraz apelujemy do premiera o szybką zmianę przepisów w Sejmie. 

Narodowe Święto Niepodległości

 Dnia 11 listopada 2025 r. delegacja ZNP Oddział w Wolsztynie, jak co roku uczestniczyła w obchodach Święta Odzyskania Niepodległości pod Pomnikiem Niepodległości. Uroczystości corocznie organizuje P. Jacek Skrobisz wraz z pracownikami Starostwa Powiatowego w Wolsztynie.

Dołączamy się do podziękowań Pana Starosty Wolsztyńskiego kierowanych do harcerzy wolsztyńskiego hufca za pełnienie warty honorowej pod pomnikiem i liczną obecność, muzyków Powiatowej Wolsztyńskiej Orkiestry Dętej, uczniów ze Szkoły Podstawowej we Wroniawach, pracowników Wolsztyńskiego Domu Kultury za oprawę kulturalną uroczystości, pocztów sztandarowych i delegacji z kwiatami za wspólne świętowanie, proboszcza wolsztyńskiej fary za odprawienie mszy świętej, funkcjonariuszy KPP w Wolsztynie za zapewnienie bezpieczeństwa w trakcie uroczystości.

Dziękujemy!

– zdjęcia z zasobów Starostwa Powiatowego w Wolsztynie.

Projekt ws. godzin ponadwymiarowych już w Sejmie. Urszula Woźniak: „Jeśli błąd leżał po stronie ustawodawcy, to nauczyciele powinni otrzymać wyrównania” 4 listopada 2025, GŁOS NAUCZYCIELSKI

 – Z mojej wiedzy wynika, że projekt ws. rozliczania godzin ponadwymiarowych jest już gotowy. Jest to projekt poselski, zgodnie z tym, co zapowiadał premier Tusk. Aktualnie są zbierane pod nim podpisy w Sejmie. Aby wnieść projekt poselski, potrzebne są podpisy co najmniej 15 posłów, więc ich uzbieranie i wniesienie dokumentu do laski marszałkowskiej nie wymaga dużo pracy. Mamy nadzieję, że jak najszybciej poznamy treść tego projektu, jak najszybciej będzie procedowany i jak najszybciej zacznie obowiązywać – mówi Głosowi Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP.

– Z mojej wiedzy wynika, że projekt ws. rozliczania godzin ponadwymiarowych jest już gotowy. Jest to projekt poselski, zgodnie z tym, co zapowiadał premier Tusk. Aktualnie są zbierane pod nim podpisy w Sejmie. Aby wnieść projekt poselski, potrzebne są podpisy co najmniej 15 posłów, więc ich uzbieranie i wniesienie dokumentu do laski marszałkowskiej nie wymaga dużo pracy. Mamy nadzieję, że jak najszybciej poznamy treść tego projektu, jak najszybciej będzie procedowany i jak najszybciej zacznie obowiązywać.

Według ZNP w tym projekcie przede wszystkim powinien się znaleźć zapis podobny do art. 35 ust 4 KN w wersji obowiązującej do lipca 1992 r.. Chodzi o utrzymanie prawa do wynagrodzenia z tytułu godzin ponadwymiarowych również „w wypadku usprawiedliwionego nieodbycia zajęć”. A więc w sytuacji, kiedy zajęcia nie odbędą się z przyczyn nie dotyczących nauczyciela, co oznacza że jest on w gotowości do pracy i powinien otrzymywać z tego tytułu wynagrodzenie.

Po drugie, powinno się tam znaleźć doprecyzowanie, kiedy odlicza się nauczycielowi 1/5 pensum za dzień, w którym nauczycielowi nie zaplanowano zajęć do prowadzenia. Obecny zapis jest zbyt ogólny . ZNP uważa, że należałoby zapisać, że chodzi o dzień, kiedy „nie zaplanowano do prowadzenia zajęć określonych w artykule 42 ust 2 punkt 1 KN” czyli zajęć dydaktycznych. I wtedy można mu odliczać 1/5 pensum.

Byłoby absurdalnie gdyby nauczycielowi np. szkoły ponadpodstawowej w przerwie świątecznej odliczać 3,6 godziny tygodniowo, bo nie zlecono mu prowadzenia zajęć, a nauczycielowi szkoły podstawowej, który musi poprowadzić zajęcia opiekuńcze, wychowawcze, czy opiekuńczo-wychowawcze – bo szkoła ma w tym czasie zabezpieczyć takie zajęcia w przerwie świątecznej – płacono by tylko za tyle godzin, ile przepracował, czyli np. za dwie.

Wtedy byłby stratny w stosunku do nauczyciela szkoły ponadpodstawowej. Doprecyzowaniem, z którego wynika, że nie mu prowadzenia zajęć dydaktycznych w ramach pensum można uregulować odmienne sytuacje obu tych nauczycieli.

Uważam natomiast, że jeśli błąd w sprawie rozliczania godzin ponadwymiarowych leżał po stronie ustawodawcy, to naprawiając go powinien on zadbać o to, żeby po wejściu w życie nowelizacji KN nauczyciele otrzymali wyrównania od września br., za okres obowiązywania wadliwych przepisów.

(Not: JK)

Wycieczka

 Wszystkich chętnych członków Oddziału ZNP w Wolsztynie zachęcamy do wzięcia udziału w jednodniowej wycieczce do Szwajcarii Saksońskiej (Drezno), która odbędzie się dnia 25 kwietnia 2026 roku (sobota). Koszt około 250 zł.

Zainteresowanych zapraszamy do kontaktu:

e-mail znpwolsztyn@wp.pl

tel. 691 451 038

Uroczyste obchody DEN 25.10.2025 r. Okręg Wielkopolski ZNP

 Dnia 25 października w Auli Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odbyły się uroczystości 120-lecia ZNP, 105-lecia działalności ZNP w Wielkopolsce oraz 20-lecia Rady Szkolnictwa Wyższego i Nauki Związku Nauczycielstwa Polskiego.

Wolsztyński Oddział ZNP reprezentowali: Magdalena Piotrowska prezes Oddziału ZNP w Wolsztynie, Robert Tomys wiceprezes Zarządu Oddziału ZNP w Wolsztynie oraz członkowie Zarządu Oddziału Kol. Genowefa Kaźmierczak, Kol. Jolanta Witkowska oraz Kol. Sławomir Wieczorek.

Wśród wielu odznaczonych znalazł się Kol. Sławomir Wieczorek, który otrzymał Złotą Odznakę ZNP. Brawo!

Wszystkim nagrodzonym gratulujemy a organizatorom - ZNP Okręg Wielkopolski - dziękujemy za zaproszenie i możliwość udziału w tej przepięknej i zacnej uroczystości.