Koleżanki i Koledzy!
Z okazji zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szkolnym 2024/2025 życzę Wam odpoczynku i wytchnienia od pracy!
Zakończenie roku szkolnego to zawsze moment pełen refleksji, wzruszeń i dumy. To także moment podziękowań.
Dziękujemy za zaangażowanie, cierpliwość i pasję, które każdego dnia wkładacie w swoją związkową i edukacyjną pracę. Za aktywność na rzecz środowiska oświatowego, wspieranie nauczycieli i pracowników w trudnych chwilach, profesjonalne podejście, za dobre słowo i wzajemne zrozumienie. Razem tworzymy wspólnotę, która ma wpływ na życie nauczycieli i nauczycielek oraz pracowników oświaty.
Był to rok szkolny pełen wyzwań z jednej strony, a z drugiej rozczarowania brakiem realizacji rządowych obietnic. Dlatego Zarząd Główny ZNP w ostatnich dniach podjął decyzję o uruchomieniu pogotowia protestacyjnego i akcji informacyjnej. W przypadku niespełnienia naszych żądań do 25 sierpnia, Związek rozpocznie akcję protestacyjną, zaczynając od zorganizowania ogólnopolskiej manifestacji pracowników w Warszawie.
Dziękujemy, że jesteśmy razem i wspólnie działamy na rzecz godnych warunków pracy w oświacie!
Śledźcie nasze wydarzenia na stronie ZNP oraz w mediach społecznościowych!
Dobrego urlopu!
Z pozdrowieniami,
Sławomir Broniarz
Prezes ZNP
Dnia 2 lipca br. odbyło się ognisko integracyjne Oddziału ZNP w Wolsztynie. Pomimo wysokiej temperatury ponad czterdzieści osób zaszczyciło nas swoją obecnością. Dziękujemy za przybycie i udział w imprezie P. Tomaszowi Spiralskiemu zastępcy Burmistrza Wolsztyna oraz Radnym Rady Miejskiej w Wolsztynie, których reprezentowali: P. Paweł Kopciuch, P. Sandra Hoffmann, P. Przemysław Mielcarek i P. Michał Maruszewski. Miło nam było również gościć P. Marcina Tajcherta dyrektora GZOEiAO w Wolsztynie.
Szczególne podziękowania kierujemy w stronę P. Pawła Kopciucha - radnego oraz sołtysa Niałka Wielkiego za udostępnienie nam Wigwamu i za ogromną pomoc i życzliwość w organizacji.
Do zobaczenia w przyszłym roku!
24 czerwca br. Zarząd Główny Związku Nauczycielstwa Polskiego ogłosił pogotowie protestacyjne. W jego ramach przeprowadzi akcję informacyjną, mającą na celu poinformowanie społeczeństwa o narastających problemach systemu edukacji oraz żądaniach ZNP kierowanych do Rządu RP, Ministra Edukacji, Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz większości parlamentarnej. W przypadku niespełnienia żądań ZNP do 25 sierpnia 2025 r., ZNP rozpocznie akcję protestacyjną, zaczynając od zorganizowania w Warszawie w dniu 1 września 2025 r. ogólnopolskiej manifestacji pracowników oświaty.
Konferencja prasowa po posiedzeniu Zarządu Głównego #ZNP 24.06.2025
Uchwała nr 6/2025 Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego z dnia 24 czerwca 2025 roku w sprawie akcji protestacyjnej ZNP
Działając na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 8 i 11 oraz ust. 2 Statutu ZNP, wobec opieszałości strony rządowej w pracach, których celem jest poprawa warunków pracy i wynagradzania nauczycieli, Zarząd Główny Związku Nauczycielstwa Polskiego postanawia:
§ 1
1. Ogłosić pogotowie protestacyjne i w jego ramach przeprowadzić akcję informacyjną, mającą na celu poinformowanie społeczeństwa o narastających problemach systemu edukacji oraz żądaniach ZNP kierowanych do Rządu RP, Ministra Edukacji, Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz większości parlamentarnej, obejmujących:
2. W przypadku niespełnienia do dnia 25 sierpnia 2025 r. żądań ZNP, o których mowa w ust. 1 pkt 1 i 2, rozpocząć akcję protestacyjną, zaczynając od zorganizowania w Warszawie w dniu 1 września 2025 r. ogólnopolskiej manifestacji pracowników oświaty.
3. Upoważnić Prezydium Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego do powołania zespołu ds. opracowania instrukcji zakładającej zaostrzenie akcji protestacyjnej w placówkach edukacyjnych na terenie kraju oraz przygotowania kalendarium dalszych działań protestacyjnych.
§ 2
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Za Zarząd Główny ZNP
Sławomir Broniarz
Prezes ZNP
W piątek 27 czerwca br. odbyło się uroczyste pożegnanie nauczycielek zatrudnionych w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Obrze oraz w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Kębłowie, które wkrótce przejdą na emeryturę. Dzięki uprzejmości dyrektorom obu placówek przedstawiciel Oddziału wziął udział w tych uroczystościach.
W imieniu Zarządu ZNP Oddział w Wolsztynie składamy gorące podziękowanie oraz uznanie za całokształt pracy w oświacie, za wieloletnią ofiarna pracę i nieoceniony wkład w wychowanie i nauczanie młodego pokolenia. Wyrażamy wdzięczność za oddaną pracę na rzecz Wolsztyńskiego Związku Nauczycielstwa Polskiego i jego członków, za koleżeńskość, za wsparcie oraz wszelką pomoc.
Życzymy, aby czas na emeryturze płynął wolno, by każdy dzień niósł w darze spokój i pogodę ducha, barwne myśli, piękne chwile i udane plany.
W imieniu Zarządu Oddziału ZNP w Wolsztynie
Magdalena Piotrowska
Ministerstwo Cyfryzacji ogłosiło projekt nowelizacji rozporządzenia, który rozszerza program wsparcia sprzętowego dla nauczycieli i pracowników pedagogicznych. Na stronie Rządowego Centrum Legislacji pojawił się projekt nowelizacji rozporządzenia w sprawie określenia grup nauczycieli, wychowawców i innych pracowników pedagogicznych uprawnionych do otrzymania wsparcia sfinansowanego ze środków publicznych (laptop dla nauczyciela). Resort zapowiedział też rządowe wsparcie dla nauczycieli wychowania przedszkolnego.
Projekt rozporządzenia określa grupy nauczycieli, wychowawców i innych pracowników pedagogicznych z publicznych i niepublicznych szkół podstawowych, ponadpodstawowych oraz z publicznych i niepublicznych szkół artystycznych, uprawnionych do otrzymania jednorazowych świadczeń w formie bonów na zakup laptopów.
„Do prawidłowej realizacji podstawy programowej niezbędne jest posiadanie przez nauczycieli kompetencji do korzystania w poprawny metodycznie sposób z technologii informacyjno-komunikacyjnych. Kluczowym sprzętem w tym zakresie jest laptop, z którego nauczyciel będzie korzystał zarówno w szkole, na zajęciach z uczniami, jak i w domu przygotowując się do lekcji” – zaznaczono w uzasadnieniu do projektu rozporządzenia.
O wsparcie w tym zakresie będą mogły ubiegać się placówki przedszkolne w ramach konkursów ogłaszanych w inwestycji C2.1.3 KPO, w których placówka przedszkolna może uzyskać grant w kwocie do 6 366 zł. Pieniądze te mogą być przeznaczone za zakup służbowego sprzętu komputerowego. Jak wskazuje resort cyfryzacji, to odpowiedź na liczne głosy ze strony środowiska oświatowego, domagające się objęcia wsparciem również nauczycieli przedszkolnych.
„Również w planowanym na 2025 r. programie rządowym wspierającym proces cyfrowej transformacji edukacji planuje się uwzględnić możliwość wsparcia placówek wychowania przedszkolnego lub oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych w zakupie służbowego sprzętu komputerowego do dyspozycji nauczycieli” – podkreślono w uzasadnieniu
Jednocześnie projekt rozporządzenia zakłada, że wsparciem w postaci bonu na zakup laptopa zostają objęte następujące grupy:
>> wychowawcy i nauczyciele wykładający wszystkie przedmioty w klasach IV–VIII publicznych szkół podstawowych;
>> wychowawcy i nauczyciele wykładający wszystkie przedmioty w klasach IV–VIII niepublicznych szkół podstawowych;
>> wychowawcy i nauczyciele wykładający wszystkie przedmioty w klasach odpowiadających klasom IV–VIII szkoły podstawowej w publicznych szkołach artystycznych, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej;
>> inni niż nauczyciele i wychowawcy pracownicy pedagogiczni w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych oraz w publicznych szkołach artystycznych, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej, przyporządkowanych do klas IV–VIII w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych lub do klas odpowiadających klasom IV–VIII szkoły podstawowej w publicznych szkołach artystycznych, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej;
>> pozostali niewymienieni w pkt 1–4 wychowawcy i nauczyciele wykładający wszystkie przedmioty, a także inni pracownicy pedagogiczni w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych i ponadpodstawowych oraz w publicznych szkołach artystycznych realizujących kształcenie ogólne i kształcenie artystyczne, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej realizujących kształcenie ogólne i kształcenie artystyczne, z wyłączeniem nauczycieli: wychowania przedszkolnego zatrudnionych w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych, szkoły podstawowej dla dorosłych, branżowej szkoły II stopnia, szkoły policealnej oraz liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;
>> wychowawcy, nauczyciele i inni pracownicy pedagogiczni, o których mowa w pkt 1–5, którzy będąc uprawnionymi do otrzymania wsparcia nie otrzymali tego wsparcia.
Ministerstwo zastrzega, że osoby, które już wcześniej otrzymały bon na podstawie obowiązujących przepisów, nie będą mogły ubiegać się o kolejny. Nowelizacja ma na celu uzupełnienie wsparcia dla tych, którzy zostali pominięci, a nie jego powielanie.
Termin na złożenie przez uprawnionego nauczyciela wniosku w celu otrzymania wsparcia wynosi 30 dni od dnia 1 sierpnia 2025 r. Według założeń, projektowane rozporządzenie ma wejść w życie w dniu następującym po dniu jego ogłoszenia.
(GN)
Spełnienie każdego z kryteriów oceny pracy będzie oceniane w skali 0-3, a nie 0-30 i 0-5, jak jest obecnie. Redukcja zakresu skali punktowej to krok w stronę postulatów ZNP. Wtorkowe spotkanie w MEN grupy roboczej ds. awansu i oceny pracy przedstawiciele Związku ocenili jako udane.
– Po zeszłotygodniowej konferencji prasowej ZNP widzimy intensyfikację prac – mówiła Edyta Książek, członkini ZG ZNP po wtorkowych obradach grupy roboczej. Chodzi o konferencję, podczas której przedstawiciele Związku mówili o nierealizowaniu przez rządzących obietnic złożonych nauczycielom oraz o bezczynności instytucji państwowych.
W spotkaniu w ministerstwie we wtorek 17 czerwca z ramienia Związku uczestniczyły:
✅ Edyta Książek, członek ZG ZNP (wiceprezes zarządu Oddziału ZNP w Częstochowie)
✅ Małgorzata Kowzan, członek ZG ZNP, prezes Okręgu Wielkopolskiego ZNP
✅ Dorota Obidniak z biura Zarządu Głównego ZNP
Intensyfikacja prac – jak tłumaczyła Edyta Książek – polega na przedstawieniu przez MEN założeń nowelizacji rozporządzenia ws. oceny pracy nauczycieli. – Dziś w trakcie spotkania grupy roboczej pracowaliśmy nad tymi zmianami – powiedziała.
Zmiany w rozporządzeniu mają na celu uporządkowanie dotychczasowych zasad oceny pracy wprowadzonych w życie od 1 września 2022 r., kiedy ministrem edukacji i nauki był Przemysław Czarnek z PiS.
Związek sprzeciwiał się wprowadzeniu rozbudowanych kryteriów szczegółowych oceny pracy oraz rozszerzonej skali punktowej stosowanej przy ustaleniu w jakim stopniu dany nauczyciel spełnił poszczególne kryteria. ZNP ostrzegał, że wprowadzony przez Czarnka system jest nadmiernie skomplikowany, nieprzejrzysty i niesprawiedliwy. Organizacja proponowała, by poziom spełnienia kryteriów oceniać według uproszczonej skali 0-1 (spełnił / nie spełnił).
– Zaproponowane zmiany w dużym stopniu konsumują wnioski składane przez Związek. Zostanie zredukowany i ograniczony przedział punktowy do oceny kryteriów do 0-3. Nie będzie już przedziału 0-30, ani 0-5 – informowała Edyta Książek.
Dlaczego MEN proponuje akurat przedział punktowy 0-3? – Usłyszeliśmy, że jest to związane ze skalą oceny. 0 pkt odpowiada ocenie negatywnej, 1 ocenie dobrej, 2 ocenie bardzo dobrej i 3 ocenie wyróżniającej – relacjonowała wiceprezes Oddziału ZNP w Częstochowie.
MEN spełni także postulat Związku, mówiący o tym, że wszystkie opinie wydawane na temat oceny pracy nauczyciela czy dyrektora będą dostępne do wglądu dla ocenianego. – Zależało nam na tym, by ocena pracy była na każdy etapie transparentna – dodała Edyta Książek.
Przedstawiciele ZNP uzyskali zapewnienie, że zmiany w rozporządzeniu wejdą w życie 1 września br. MEN wkrótce rozpocznie proces legislacyjny nowelizacji rozporządzenia. Jednocześnie ministerstwo edukacji zapewniło stronę związkową, że zmiany dotyczące oceny pracy, uwzględnione w nowelizacji Karty Nauczyciela* zostały przedstawione do dalszych prac w Radzie Ministrów.
Oprócz przedstawienia zmian porządkujących obecne zasady oceny pracy nauczycieli, MEN zapowiada przygotowanie zupełnie nowej formuły oceny pracy. Założenia zmian przedstawiała ekspertka IBE dr Dominika Walczak.
Jak poinformowała Małgorzata Kowzan, rozmawiano także o obowiązkowych i dodatkowych kryteriach oceny pracy, ujętych w obecnym rozporządzeniu. Zgodnie z tym aktem jest dziewięć obowiązkowych szczegółowych kryteriów i 15 dodatkowych kryteriów. Spośród tych dodatkowych dyrektor dokonujący oceny wybiera jedno związane ze specyfiką pracy ocenianego nauczyciela. Oceniany również wskazuje jedno, które należy uwzględnić w jego ocenie.
Poziom spełnienia pierwszego z kryteriów jest oceniane według skali punktowej 0-30. To „poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych). Za spełnienie każdego pozostałych kryteriów można otrzymać od 0 do 5 pkt.
– W rozporządzeniu są dodatkowe kryteria, a większość z nich wykracza poza obowiązki nauczyciela. Natomiast Karta Nauczyciela stanowi, że ocenie podlegają obowiązki nauczyciela, a nie to co robi ponad swoje obowiązki – powiedziała Małgorzata Kowzan. – Wnieśliśmy, by te dodatkowe kryteria zostały wyeliminowane – dodała. Z wyjątkiem kryterium nr 5, które dotyczy realizowania innych zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 KN (chodzi o „inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów). To kryterium byłoby przeniesione do obowiązkowych.
Jak mówią przedstawiciele Związku, MEN przyjęło te argumenty i oczekuje na przestawienie przez Związek propozycji nowych zapisów w rozporządzeniu.
– To było udane spotkanie. Cała strona związkowa była zgodna co do naszych propozycji – podsumowała Dorota Obidniak z biura ZG ZNP.
Nawiązała do planów MEN dotyczących przygotowania zupełnie nowych zasad oceny pracy nauczyciela. – Nowa koncepcja oceny pracy ma być ukierunkowana na rozwój nauczyciela. Dla nas jest to znakomity wstęp do rozmowy o modelu awansu zawodowego – dodała Dorota Obidniak. Zaznaczyła, że to co mówiła na ten temat ekspertka IBE dr Dominika Walczak pokrywa się w dużym stopniu z oczekiwaniami Związku. Zaznaczyła, że od września rusza pilotaż IBE dotyczących nowych propozycji w zakresie oceny pracy, a instytut zaprosił partnerów społecznych do współtworzenia nowego modelu.
Wtorkowe spotkanie było już kolejnym z cyklu posiedzeń. Grupa robocza ds. awansu i oceny pracy działa w ramach Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli. Zespół działa w MEN i skupia przedstawicieli strony ministerialnej (na czele zespołu stoi minister edukacji), związków zawodowych oraz korporacji samorządowych, a także przedstawicieli IBE i innych resortów.
(DK, GN)
Rząd zaproponuje Radzie Dialogu Społecznego, aby od 1 stycznia 2026 roku minimalne wynagrodzenie za pracę wynosiło 4806 zł. Oznacza to wzrost o 140 zł w stosunku do obecnej kwoty (4666 zł), czyli o 3 proc. Minimalna stawka godzinowa dla określonych umów cywilnoprawnych – od 1 stycznia 2026 r. wynosiłaby 31,40 zł. Według propozycji rządu wskaźnik waloryzacji emerytur i rent w 2026 roku ukształtowałby się na poziomie 20% realnego wzrostu przeciętnego wynagrodzenia w 2025 roku (wzrost o co najmniej 4,9%.). Prognozowana podwyżka najniższej emerytury gwarantowanej przez państwo wyniesie więc tylko 92,07 zł. Natomiast płace w państwowej sferze budżetowej wzrosłyby tylko o 3%, czyli o wartość prognozowanej inflacji. Ten ostatni wskaźnik może mieć znaczenie również przy ustalaniu przyszłorocznych wynagrodzeń nauczycieli. Związki protestują.
Propozycje rządu zostaną przedstawione Radzie Dialogu Społecznego, która ma 30 dni na zajęcie stanowiska.
Przypomnijmy, że trzy reprezentatywne centrale związkowe domagały się co najmniej 12 proc. wzrostu wynagrodzeń w sferze budżetowej i wzrostu płacy minimalnej do poziomu co najmniej 5015 zł (wzrost o 349 zł, czyli 7,48 proc. w stosunku do br. ). Porozumienie zawarte przez OPZZ „Solidarność” oraz Forum Związków Zawodowych było jednocześnie apelem do rządzących o przywrócenie elementarnej równowagi dochodowej w kraju.
Dodajmy, że z powodu niespełnienia obietnic składanym nauczycielom przez rządzących, Zarząd Główny ZNP zdecyduje 24 czerwca o formie i terminie akcji protestacyjnej Związku. Związek oczekuje od premiera przedstawienia w Sejmie informacji o terminach uchwalenia ustaw ważnych dla nauczycieli. ZNP domaga się również 10-procentowej podwyżki dla nauczycieli od 1 września br.
Co konkretnie przyjęła Rada Ministrów podczas swojego ostatniego posiedzenia?
>> Propozycja wysokości minimalnego wynagrodzenia za pracę oraz minimalnej stawki godzinowej w 2026 r.
Rząd proponuje, aby od 1 stycznia 2026 roku minimalne wynagrodzenie za pracę wynosiło 4806 zł. W przyszłym roku wzrosłaby także minimalna stawka godzinowa dla określonych umów cywilnoprawnych – od 1 stycznia wynosiłaby 31,40 zł.
Proponowana kwota minimalnego wynagrodzenia za pracę od 1 stycznia 2026 roku, czyli 4806 zł zł, oznacza wzrost o 140 zł w stosunku do kwoty obowiązującej w 2025 roku (4666 zł), czyli o 3%. Proponowana minimalna stawka godzinowa dla określonych umów cywilnoprawnych od 1 stycznia 2026 roku wyniesie 31,40 zł, co oznacza wzrost o 3%.
>> Propozycja średniorocznych wskaźników wzrostu wynagrodzeń w państwowej sferze budżetowej na rok 2026
Rada Ministrów przyjęła propozycję średniorocznych wskaźników wzrostu wynagrodzeń w państwowej sferze budżetowej na rok 2026 oraz informację o prognozowanych wielkościach makroekonomicznych stanowiących podstawę do opracowania projektu ustawy budżetowej na rok 2026. Zgodnie z propozycją, płace w „budżetówce” mają wzrosnąć w 2026 roku o 3%.
Rząd proponuje średnioroczny wskaźnik wzrostu wynagrodzeń w państwowej sferze budżetowej w 2026 roku w wysokości 103% w ujęciu nominalnym.
Oznacza to, że wynagrodzenia oraz kwoty bazowe w 2026 roku, zostaną zwaloryzowane o 3%, czyli o prognozowaną średnioroczną inflację na 2026 rok.
Prognozowane wielkości makroekonomiczne na rok 2026 kształtują się następująco:
1) dynamika realna Produktu Krajowego Brutto –103,5%;
2) średnioroczna dynamika cen towarów i usług konsumpcyjnych – 103%;
3) dynamika nominalna przeciętnego wynagrodzenia brutto w gospodarce narodowej – 106,7%;
4) dynamika nominalna przeciętnego wynagrodzenia brutto w sektorze przedsiębiorstw – 106,9%;
5) przeciętne zatrudnienie w gospodarce narodowej – ok. 11 mln etatów;
6) stopa bezrobocia rejestrowanego (na koniec roku) – 4,9%;
7) przeciętne zatrudnienie w państwowej sferze budżetowej – ok. 618,9 tys. etatów.
>> Propozycja zwiększenia wskaźnika waloryzacji emerytur i rent w 2026 r.
Rząd zaproponuje Radzie Dialogu Społecznego zwiększenie wskaźnika waloryzacji emerytur i rent w 2026 roku, na poziomie 20% realnego wzrostu przeciętnego wynagrodzenia w 2025 roku. Oznacza to, że w przyszłym roku emerytury i renty wzrosną o co najmniej 4,9%. Prognozowana podwyżka najniższej emerytury gwarantowanej przez państwo wyniesie więc tylko 92,07 zł.
Przy takim założeniu, prognozowana najniższa emerytura wzrosłaby od 1 marca 2026 roku o 92,07 zł, czyli z 1878,91 zł do 1970,98 zł.
Na stronie Rządowego Centrum Legislacji pojawiły się wreszcie opinie i stanowiska złożone do projektu nowelizacji Karty Nauczyciela. ZNP domagał się od MEN udostępnienia – w trybie dostępu do informacji publicznej – wszystkich tych dokumentów tym bardziej, że proces opiniowania projektu zakończył się 21 kwietnia. Dopiero po wtorkowej konferencji prasowej ZNP – i kolejnym monicie – MEN opublikowało opinie i stanowiska.
Jak przypomniała we wtorek Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP publikacja dokumentów z konsultacji ma duże znaczenie chociażby ze względu na transparentność prac nad projektem. Tym bardziej – jak tłumaczyła – że MEN powoływało się na te opinie podczas spotkania zespołu ds. pragmatyki 6 czerwca. I zapowiedziało wprowadzenie poprawek do projektu.
– To jeszcze bardziej wydłuży prace – mówiła wiceprezes ZG ZNP. Jej zdaniem czas na poprawki minął, bo opiniowanie dokumentu zakończono 21 kwietnia. Tymczasem – jak relacjonowała – urzędnicy MEN twierdzą, że potrzebują jeszcze tygodnia lub dwóch tygodni na wprowadzenie niezbędnych poprawek. – Nasi prawnicy zrobiliby to w jeden dzień – dodała.
Jak przypomniała we wtorek Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP publikacja dokumentów z konsultacji ma duże znaczenie chociażby ze względu na transparentność prac nad projektem. Tym bardziej – jak tłumaczyła – że MEN powoływało się na te opinie podczas spotkania zespołu ds. pragmatyki 6 czerwca. I zapowiedziało wprowadzenie poprawek do projektu.
– To jeszcze bardziej wydłuży prace – mówiła wiceprezes ZG ZNP. Jej zdaniem czas na poprawki minął, bo opiniowanie dokumentu zakończono 21 kwietnia. Tymczasem – jak relacjonowała – urzędnicy MEN twierdzą, że potrzebują jeszcze tygodnia lub dwóch tygodni na wprowadzenie niezbędnych poprawek. – Nasi prawnicy zrobiliby to w jeden dzień – dodała.
(GN)
Wprowadzenie nagrody jubileuszowej za 45 lat pracy (400 proc. wynagrodzenia) i podwyższenie jubileuszówki za 40 lat pracy (300 proc.), korzystniejsze odprawy emerytalne, poprawienie przepisów o wynagradzaniu nauczycieli za godziny ponadwymiarowe – to tylko niektóre z planowanych przez MEN zmian w Karcie Nauczyciela. Projekt ustawy o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw trafił właśnie do uzgodnień, opiniowania oraz konsultacji społecznych. Wiele zapisów projektu realizuje postulaty zgłoszone przez ZNP podczas prac ministerialnego zespołu ds. pragmatyki....
Przypominamy: https://glos.pl/projekt-zmian-w-karcie-nauczyciela-trafil-do-konsultacji-publicznych
.png)