Nieprawdziwa jest rozpowszechniana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej informacja sugerująca, jakoby istniała utrwalona linia orzecznicza Sądu Najwyższego, z której miałoby wynikać, iż do nauczycieli nie stosuje się przepisów Kodeksu pracy dotyczących pracy w godzinach nadliczbowych.

Do dnia 26.02.2025 r. Sąd Najwyższy nie wydawał wyroków, które dotyczyłyby kwestii prawa nauczycieli do wynagrodzenia za pracę w godzinach nadliczbowych. Kwestia ta była natomiast wielokrotnie rozstrzygana przez sądy powszechne, których jednolita linia orzecznicza wskazuje, iż nauczyciele mają prawo do wynagrodzenia za pracę w 41-pierwszej i kolejnych godzinach w tygodniu liczonego zgodnie z przepisami Kodeksu pracy regulującymi zasady wynagradzania za godziny nadliczbowe.

Oto niektóre z nich:

1. wyrok Sądu Rejonowego w Gliwicach z 20.10.2008 r.  VI P 165/07,
2. wyrok Sądu Okręgowego w Gliwicach z 16.04.2009 r. VIII Pa 35/09,
3. wyrok Sądu Okręgowego w Legnicy z 20.12.2012 r., V Pa 203/12,
4. wyrok Sądu Rejonowego w Lubinie z 2.04.2015 r., IV P 383/14,
5. wyrok Sądu Rejonowego w Grudziądzu z 27.09.2016 r., IV P 197/16,
6. wyrok Sądu Rejonowego w Goleniowie z 15.12.2021 r., IV P 190/14,
7. wyrok Sądu Okręgowego w Szczecinie z 15.07.2022 r., VI Pa 48/22.

O wyrokach tych MEN było wielokrotnie informowane nie tylko przez związki zawodowe, ale także przez poszczególnych nauczycieli (petycja z 1.08.2023 r.).

Opis sytuacji

26 lutego 2025 roku Sąd Najwyższy uznał, że praca wykonywana przez nauczyciela ponad normę czasu pracy z Karty nauczyciela jest pracą w godzinach nadliczbowych w rozumieniu Kodeksu pracy.

“Trzeba podkreślić, że płacenie za przekroczenie norm czasu pracy, czyli za nadgodziny, jest zasadą w polskim systemie prawnym. Jak ktoś pracuje dłużej, to polskie prawo pracy mówi mu o tym, że ma prawo do dodatkowej zapłaty lub rozliczenia tych przekroczeń czasem wolnym” – podkreślił w uzasadnieniu uchwały sędzia SN Piotr Prusinowski.

Tego samego dnia Ministerstwo Edukacji wydało „Komunikat MEN w sprawie uchwały Sądu Najwyższego w zakresie czasu pracy nauczycieli” pisząc, że „uchwała Sądu Najwyższego w składzie siedmiu sędziów zmienia dotychczasową linię orzeczniczą w zakresie czasu pracy nauczycieli. Zgodnie z dotychczasowym orzecznictwem SN do nauczycieli nie miały zastosowania przepisy kodeksu pracy dotyczące pracy w godzinach nadliczbowych”.

To nieprawdziwa informacja.

Do 26.02.2025 r. Sąd Najwyższy nie wydawał wyroków, które dotyczyłyby kwestii prawa nauczycieli do wynagrodzenia za pracę w godzinach nadliczbowych. Kwestia ta była natomiast wielokrotnie rozstrzygana przez sądy powszechne, których jednolita linia orzecznicza wskazuje, iż nauczyciele mają prawo do wynagrodzenia za pracę w 41-pierwszej i kolejnych godzinach w tygodniu liczonego zgodnie z przepisami Kodeksu pracy regulującymi zasady wynagradzania za godziny nadliczbowe.

Minister Nowacka o podwyżkach dla nauczycieli: To nie jest nasze ostatnie słowo. W marcu projekt obywatelski ZNP będzie procedowany w Sejmie 24 lutego 2025, GŁOS NAUCZYCIELSKI

– Jeśli chodzi o wynagrodzenia, w Sejmie będzie procedowana ustawa, która wiąże pensje nauczycieli z wynagrodzeniem średnim w gospodarce – zapowiedziała szefowa MEN Barbara Nowacka podczas konferencji dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych na Uniwersytecie Jagiellońskim.  – Obiecuję państwu spokój, konsultacje, szacunek i to, że wasze wynagrodzenia będą rosły – podkreśliła.

Minister Nowacka wzięła w poniedziałek udział w konferencji pn. „Nauczanie jest cool. Jak zadbać o swój dobrostan”, zorganizowanej dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych na Wydziale Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie.

Wydarzenie koncentrowało się na znaczeniu dobrostanu nauczycieli oraz przedstawieniu praktycznych narzędzi i strategii wspierających ich zdrowie psychiczne i fizyczne, ale szefowa MEN mówiła także o wynagrodzeniach, prestiżu zawodu nauczyciela i reformie podstaw programowych.

– Dzięki nauczycielom szkoła staje się miejscem dobrym i bezpiecznym. Każdego dnia tysiące dzieci idą do szkoły z uśmiechem, spotykając nauczycieli, którzy są ich przewodnikami przez życie – mówiła. – Moja rola nie polega na tym, by mówić o was dobrze, ale na tym, by zrobić wszystko, żeby pracowało wam się lepiej – dodała.

– Celem reformy 2026 roku jest dostosowanie szkoły do tego, jaką część z was już ją uczyniła. Mówię o szkole mądrej, która mądrze korzysta z nowych technologii, ale jednocześnie rozumie, że dobrostan i zdrowie psychiczne dzieci są równie ważne – wskazała Barbara Nowacka. – Zachęcam was do zaufania. Żadna zmiana nie będzie miała miejsca bez nauczycieli, bez konsultacji z nimi – podkreśliła.

Przypomniała, że MEN wprowadza pierwsze zmiany w Karcie Nauczyciela. – Wiem, że zostały dobrze przyjęte przez związki zawodowe. Na przykład, po 45 latach pracy – nagroda jubileuszowa” – oceniła.

Minister podkreśliła także, że zminimalizowana powinna zostać biurokracja w szkołach i przyczynić do tego mają się kuratoria oświaty. Kuratorium ma pomagać szkołom m.in. w obszarze prawa pracy. Wśród ważnych kwestii jest ułatwienie startu młodym nauczycielom.

– Nie zmieniamy niczego w systemie feryjnym – oświadczyła  minister edukacji Barbara Nowacka, dementując tym samym – jak to określiła – fake newsy o tym, że ministerstwo rozważa wprowadzenie ferii jesiennych. – Nie wierzcie we wrzutki medialne  – apelowała.

Szefowa resortu wspomniała także o wypaleniu zawodowym nauczycieli i przypomniała, że ministerstwo organizuje szkolenia i kursy wsparcia zdrowia psychicznego. Jak zaznaczyła, nauczycielowi należy się taka sama, a może i większa, ochrona jak urzędnikowi państwowemu, „bo nauczyciel zajmuje się dobrem najwyższym Rzeczypospolitej, czyli dziećmi”

Szefowa MEN zapowiedziała jednocześnie, że w marcu w Sejmie będzie procedowana ustawa, która wiąże pensje nauczycieli z wynagrodzeniem średnim krajowym. Chodzi o projekt obywatelski ZNP „Godne płace i wysoki prestiż zawodu nauczyciela”

Jak przypomniała, w 2024 r. nauczyciele dostali już 30-33 proc. podwyżki, ale w jej ocenie nie są to znaczne kwoty. – Teraz jest poprawa, ale chcę, abyście państwo wiedzieli, że to absolutnie nie jest ostatnie słowo – zapewniła.

Wiadomo, że na 6 marca planowane jest posiedzenie podkomisji nadzwyczajnej do rozpatrzenia obywatelskiego projektu nowelizacji ustawy Karta Nauczyciela . Projekt obywatelski ZNP „Godne płace i wysoki prestiż zawodu nauczyciela” zakłada powiązanie wysokości wynagrodzeń nauczycieli ze średnim wynagrodzeniem w gospodarce.

Jak informowała Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP niedawno doszło do spotkania władz Związku z Adamem Krzemińskim (KO), przewodniczącym podkomisji nadzwyczajnej ds. rozpatrzenia obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy Karta Nauczyciela, czyli projektu ZNP.

– Udało nam się spowodować, że 6 marca będzie spotkanie podkomisji, na które zostaniemy zaproszeni. Przedstawimy już poprawioną przez nas inicjatywę obywatelską dostosowaną do obecnego stanu prawnego – zapowiedziała wiceprezes ZG ZNP.

11 lutego Prezydium Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego wydało stanowisko, w którym domaga się niezwłocznego rozpoczęcia procedowania obywatelskiego projektu nowelizacji ustawy Karta Nauczyciela autorstwa ZNP. Przyspieszenie prac nad nim obiecał w listopadzie 2024 r. premier Donald Tusk. „Nie będzie już zwłoki” – zapewnił wówczas Tusk.

(GN)

„Nie spełniają oczekiwań i nie wypełniają deklaracji rządu”. Konieczne systemowe rozwiązanie! Prezydium ZG ZNP o stawkach wynagrodzenia zasadniczego proponowanych przez MEN 11 lutego 2025, Głos Nauczycielski

Rozmowy z MEN ws. rozporządzenia płacowego

W poniedziałek, 17 stycznia 2025 roku odbyło się w MEN spotkanie ws. projektu rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniającego rozporządzenie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy.

Uczestnicy:

• Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP
• Arkadiusz Boroń, prezes Okręgu Małopolskiego ZNP
• Krzysztof Lisowski, prawnik      

ZG ZNP

Przedstawione w projekcie rozporządzenia płacowego stawki „nie spełniają oczekiwań środowiska nauczycielskiego i nie wypełniają deklaracji rządu o godnym wynagradzaniu i odbudowaniu prestiżu zawodu nauczyciela”. To stanowisko Związku przyjęte 10 lutego br. przez Prezydium ZG ZNP. Związek podkreśla, że konieczne jest wprowadzenie systemowych i długofalowych rozwiązań w zakresie wynagrodzeń nauczycieli. Prezydium domaga się niezwłocznego rozpoczęcia procedowania obywatelskiego projektu ZNP „Godne płace i wysoki prestiż nauczycieli”.

Stanowisko Prezydium ZG ZNP
w sprawie prac nad obywatelskim projektem ZNP
„Godne płace i wysoki prestiż nauczycieli”*

Prezydium ZG ZNP stwierdza, że stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli przedstawione przez Ministra Edukacji w projekcie rozporządzenia w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy, nie spełniają oczekiwań środowiska nauczycielskiego i nie wypełniają deklaracji rządu o godnym wynagradzaniu i odbudowaniu prestiżu zawodu nauczyciela. Proponowane rozwiązanie pogarsza sytuację nauczycieli w stosunku do innych grup zawodowych, nie niweluje też spłaszczenia wynagrodzeń między nauczycielami rozpoczynającymi pracę w zawodzie a nauczycielami mianowanymi. Potwierdza to konieczność wprowadzenia systemowych i długofalowych rozwiązań w zakresie wynagrodzeń nauczycieli.

W związku z tym Prezydium Zarządu Głównego ZNP domaga się niezwłocznego rozpoczęcia procedowania obywatelskiego projektu ZNP „Godne płace i wysoki prestiż nauczycieli” – zgodnie z deklaracją przyspieszenia sejmowych prac nad obywatelskim projektem ZNP złożoną przez premiera Donalda Tuska w listopadzie 2024 r. podczas XLIII Krajowego Zjazdu Delegatów ZNP.

Dodatek funkcyjny za wychowawstwo będzie wyższy? MEN rozważa zmianę 18 lutego 2025, GN

„Podwyższenie minimalnej stawki dodatku z tytułu sprawowania funkcji wychowawcy klasy będzie rozważane w dalszych pracach nad poprawą warunków pracy nauczycieli. Skutki finansowe takiego działania będą możliwe do oszacowania po określeniu kwoty zwiększenia” – poinformował wiceminister edukacji Henryk Kiepura w odpowiedzi na interpelację poselską. Przymnijmy, że ZNP domaga się podwyższenia minimalnego dodatku za wychowawstwo z 300 do 500 zł. Podczas prac grupy roboczej ds. wynagradzania nauczycieli, która działa w ramach Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli MEN, pojawiła się propozycja podniesienia minimalnego dodatku do 400 złotych od stycznia 2025, do czego niestety ostatecznie nie doszło.

Posłanka Katarzyna Matusik-Lipiec (KO) w interpelacji do MEN napisała m.in., że „nauczycielki i nauczyciele od dawna sygnalizują problem związany z nieadekwatnymi do zakresu obowiązków stawkami dodatków za wychowawstwo” i zapytała, czy resort planuje propozycje zmian prawnych, które zwiększyłyby minimalną wysokość dodatku dla wychowawców?

Przypomnijmy, że kwestie ustalania wysokości wspomnianych dodatków pozostają w gestii samorządów. Bardzo często przyznawane są nauczycielom dodatki funkcyjne w minimalnej dopuszczalnej przepisami prawa wysokości. Zgodnie z art. 34a ust. 1 Karty Nauczyciela nauczycielce bądź nauczycielowi, którym powierzono sprawowanie funkcji wychowawcy klasy, przysługuje dodatek funkcyjny z tytułu sprawowania tej funkcji. Jego minimalna wysokość to 300 zł.

„Minister edukacji podziela opinie o potrzebie wzmocnienia prestiżu zawodu nauczyciela, m.in. przez poprawę organizacji i warunków pracy” – odpowiedział na interpelację Henryk Kiepura i przypomniał, że trwają prace grup roboczych powołanych w ramach Zespołu ds. pragmatyki zawodu nauczyciela.

Jak dodał, kierownictwo MEN przedstawiło już propozycje regulacji, które dotyczą:

>> rozszerzenia uprawnień nauczycieli w zakresie nagrody jubileuszowej,

>> korzystniejszego ukształtowania odpraw w związku z przejściem na emeryturę, rentę z tytułu niezdolności do pracy lub nauczycielskie świadczenie kompensacyjne,

>> rozszerzenia grupy nauczycieli uprawnionych do nauczycielskiego świadczenia kompensacyjnego,

>> przedłużenia uprawnienia do nauczycielskich świadczeń kompensacyjnych o 10 lat, tj. do 2042 r.,

>> ujednolicenia tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycieli praktycznej nauki zawodu z tygodniowym obowiązkowym wymiarem godzin zajęć nauczycieli teoretycznych przedmiotów zawodowych w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe,

>> uregulowania w ustawie – Karta Nauczyciela kwestii ochrony przedemerytalnej w jednolity sposób dla nauczycieli zatrudnionych na podstawie mianowania oraz nauczycieli zatrudnionych na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony,

>> skrócenia okresu zatrudnienia nauczycieli nieposiadających stopnia awansu zawodowego na podstawie umowy o pracę na czas określony do jednego roku,

>> doprecyzowania zasad wynagradzania za godziny ponadwymiarowe.

A co z dodatkami za wychowawstwo? Jak przypomniał Kiepura rozpoczęto prace mające na celu przygotowanie projektu ustawy o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela zawierające powyższe i inne rozwiązania wspierające nauczycieli.

„Podwyższenie minimalnej stawki dodatku z tytułu sprawowania funkcji wychowawcy klasy będzie rozważane w dalszych pracach nad poprawą warunków pracy nauczycieli. Skutki finansowe takiego działania będą możliwe do oszacowania po określeniu kwoty zwiększenia” – podał wiceminister EN.

Wiceminister edukacji tłumaczył również, że nauczyciele bez względu na pełnioną funkcję, mogą korzystać z wielu systemowych mechanizmów wspierających ich rozwój zawodowy, np. z dofinansowanego doskonalenia zawodowego, w tym studiów podyplomowych.

Przymnijmy, że ZNP domaga się podwyższenia dodatku za wychowawstwo do kwoty 500 zł. Podczas prac grupy roboczej ds. wynagradzania nauczycieli, która działa w ramach Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli MEN pojawiła się propozycja podniesienia minimalnego dodatku do 400 złotych od stycznia 2025 do czego ostatecznie nie doszło.

Samorządy mogą jednak samodzielnie ustalać wyższe dodatki. – Mamy kilka, czy kilkanaście samorządów, które uregulowały wysokość tego dodatku na poziomie 500 zł – tłumaczyła Urszula Woźniak , wiceprezes, ZG ZNP.

Wiceszef MEN Henryk Kiepura obiecał ostatnio, że katalog postulatów ZNP dotyczący wynagradzania nauczycieli m.in.  godzin ponadwymiarowych, odprawy emerytalnej, nagród po 45 latach pracy, ma zostać skierowany w najbliższym czasie pod obrady rządu

– W związku z tym, że do wykazu prac rządu mają zostać także wpisane zmiany w Karcie Nauczyciela zwróciliśmy się z wnioskiem o możliwość zapoznania się wcześniej z konkretnymi zapisami – bo jak tłumaczyli przedstawiciele ZNP  – „diabeł tkwi w szczegółach”.

Pełną treść Interpelacji oraz odpowiedź MEN można znaleźć tutaj

(GN)

Spotkanie uzgodnieniowe ws. rozporządzenia płacowego. „Nie spełnia oczekiwań nauczycieli”, „nie realizuje deklaracji” 17 lutego 2025 GN

Projekt rozporządzenia płacowego nie spełnia oczekiwań nauczycieli, środowiska oświatowego, ZNP. Nie realizuje też deklaracji składanych przez MEN w sprawie odbudowy prestiżu zawodu nauczyciela, tego że nauczyciele będą godnie wynagradzani. Taka „podwyżka” między 245 a 296 złotych brutto, w zależności od stopnia awansu, skutkuje w dalszym ciągu pogarszaniem się sytuacji materialnej i społecznej nauczycieli – mówiła m.in. Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP po poniedziałkowym spotkaniu w MEN.

W poniedziałek 17 lutego br. w resorcie edukacji odbyło się spotkanie uzgodnieniowe (negocjacje płacowe z partnerami społecznymi – przyp. red.) ws. projektu rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniającego rozporządzenie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy.

Z ramienia ZNP w rozmowach wzięli udział: Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP; Arkadiusz Boroń, członek ZG ZNP, prezes Okręgu Małopolskiego ZNP oraz Krzysztof Lisowski, prawnik.

– Oczekiwaliśmy 15 procentowej podwyżki co przybliżałoby nas małymi kroczkami do zapisów inicjatywy obywatelskiej „Godne płace i wysoki prestiż nauczycieli”. 10 procentowa podwyżka wynagrodzenia zasadniczego (co postulowała szefowa MEN Barbara Nowacka – przyp. red) pozwoliłaby przynajmniej na utrzymanie wynagrodzeń nauczycieli na poziomie ubiegłorocznym. W tym momencie te wynagrodzenia znowu realnie spadają – podkreśliła Urszula Woźniak na briefingu dla mediów po rozmowach w MEN.

Niedopuszczalne spłaszczenie

– Oczywiście powróciliśmy do naszego ubiegłorocznego postulatu związanego ze spłaszczeniem wynagrodzeń między nauczycielem początkującym, a nauczycielem mianowanym. W tej chwili jest to 157 złotych. To jest niedopuszczalne, bo nie różnicuje w żaden sposób wynagrodzeń na poszczególnych stopniach awansu zawodowego – podkreśliła.

– Dlatego po raz kolejny postulowaliśmy aby po prostu podnieść procentowo udział wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli mianowanych w tzw. średnim wynagrodzeniu. To pozwoliłoby zachować wzrost wynagrodzeń o 5 proc. zapisany w budżecie, ale zaspokoić też oczekiwania nauczycieli mianowanych – tłumaczyła wiceprezes ZG ZNP.

Jak poinformowała Urszula Woźniak -ZNP zwrócił się z wnioskiem do MEN, żeby spotkania uzgodnieniowe ws. nauczycielskich wynagrodzeń odbywały się w czerwcu. – A nie teraz kiedy budżet jest uchwalony i kwoty są znane, bo w ustawie zapisano przecież 5 procentowy wzrost średniego wynagrodzenia nauczycieli. A więc rozmawiamy i poruszamy się w zasadzie tylko w tym obszarze – zwróciła uwagę.  

Co z inicjatywą ZNP?

Jak podała wiceprezes ZG ZNP, w ubiegłym tygodniu doszło też do spotkania Związku z Adamem Krzemińskim (KO), przewodniczącym podkomisji nadzwyczajnej ds. rozpatrzenia obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy Karta Nauczyciela, czyli projektu „Godne płace i wysoki prestiż nauczycieli”.

– Udało nam się ustalić, że 6 marca dojdzie w Sejmie do spotkania podkomisji, na które mamy zostać zaproszeni i przedstawimy już poprawiony (zaktualizowany) przez nas projekt dostosowany do obecnego stanu prawnego – poinformowała wiceprezes ZG ZNP.

Arkadiusz Boroń zwrócił, uwagę, że 5-procentowa waloryzacja nauczycielskich wynagrodzeń (bo – jak podkreślił – „nie nazywamy tego podwyżką”) powoduje niestety,  że różnica między przeciętnym wynagrodzeniem w gospodarce narodowej a wynagrodzeniem zasadniczym nauczyciela będzie się zwiększać.

– A przecież idea jest taka, żeby ta różnica się zmniejszała. Ze zniecierpliwieniem czekamy na to co będzie dalej z procedowaniem naszej inicjatywy obywatelskiej w Sejmie. Słyszymy zapewnienia że nasze postulaty są traktowane poważnie, ale oczekujemy przyśpieszenia tempa prac – zaznaczył.

Urlopy zdrowotne i inne postulaty

ZNP upomniał się także w MEN o urlop dla poratowania zdrowia dla nauczycieli, którzy uzyskają uprawnienie do tzw. czarnkowej emerytury stażowej.

– Tu należy zaznaczyć, że choć w skali kraju tylko 99 osób skorzystało z tej niekorzystnej dla nauczycieli emerytury, to ta ustawa spowoduje, że w przyszłym roku 80 tysięcy nauczycieli straci uprawnienie do urlopu dla poratowania zdrowia – podkreśliła Urszula Woźniak.

Arkadiusz Boroń dodał, że wiceszef MEN Henryk Kiepura obiecał, że katalog postulatów ZNP dotyczący m.in.  godzin ponadwymiarowych, odprawy emerytalnej, nagród po 45 latach pracy, ma zostać skierowany w najbliższym czasie pod obrady rządu

– W związku z tym, że do wykazu prac rządu mają zostać także wpisane zmiany w Karcie Nauczyciela zwróciliśmy się z wnioskiem o możliwość zapoznania się wcześniej z konkretnymi zapisami – bo jak tłumaczyli przedstawiciele ZNP  – „diabeł tkwi w szczegółach”.

Godziny ponadwymiarowe – szokujące dane

– Zadaliśmy też pytanie o liczbę godzin ponadwymiarowych nauczycieli ponieważ jest to istotna część tzw. średniego wynagrodzenia nauczycieli. Okazuje się, że w tygodniu mamy 2 mln 245 tys. godzin ponadwymiarowych i doraźnych zastępstw. Jeżeli tyle jest tych godzin tygodniowo, to skutkuje to oszczędnościami dla organów prowadzących, dlatego, że te godziny są dużo tańsze niż godziny etatowe. I to również wskazuje na fakt, że należałoby o ten 1 procent podnieść wynagrodzenia zasadnicze nauczycielki mianowanych w stosunku do średniego wynagrodzenia nauczycieli – argumentowała Urszula Woźniak.

(GN)