Święto Pracy 2024, ZG ZNP

 

OPZZ: Chcemy Europy Socjalnej!

Zapraszamy na obchody tegorocznego Święta Pracy organizowane przez OPZZ, które odbędą się 1 maja w Warszawie pod hasłem “Chcemy Europy Socjalnej”. To wyjątkowy czas, abyśmy wspólnie podkreślili znaczenie solidarności społecznej oraz dążenia do lepszej przyszłości dla wszystkich obywateli Europy.

Spotykamy się o godzinie 11:00 pod Pałacem Kultury i Nauki – zbiórka uczestników przemarszu pod fontanną w Parku Świętokrzyskim (od strony ul. Świętokrzyskiej).

Przemarsz przejdzie ulicą Świętokrzyską pod siedzibę OPZZ na ul. Kopernika 36/40.

Bądźmy razem w Święto Pracy!

Apel Pierwszomajowy Przewodniczącego Ogólnopolskiego Porozumienia Związków Zawodowych

1 maja to dzień ludzi pracy na całym świecie, czas przypominania o pracowniczych postulatach oraz o naszych prawach! Dzień walki o godną pracę i godną płacę. W tym dniu apeluję o aktywny udział w pierwszomajowych wydarzeniach w całej Polsce. Praca jest jedną z najważniejszych wartości w życiu człowieka. Dla wielu ludzi jest nawet wartością samą w sobie. Dlatego tak ważny jest postulat godnej pracy. Praca nie tylko powinna być dobrze wynagradzana, ale także istotne są inne wymiary pracy jak możliwość współpracy, poczucie sensu wykonywanych działań oraz samorealizacja. Sprzeciwiając się procesom dehumanizacji pracy Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych przypomina pierwszą zasadę Deklaracji Filadelfijskiej Międzynarodowej Organizacji Pracy: „Praca nie jest towarem”. Przypominamy także, że możliwość tworzenia związków zawodowych i wstępowania do związków zawodowych jest prawem każdego pracownika.

Związki zawodowe bronią praw pracowników oraz są gwarantem realizacji ich interesów. Stanowią także istotny fundament nowoczesnego państwa demokratycznego. Bez związków zawodowych nie ma prawdziwej demokracji. Bez związków zawodowych nie możemy także mówić o otwartym i niezależnym społeczeństwie obywatelskim. 1 maja 2024 roku mija dokładnie 20 lat od przystąpienia Polski do Unii Europejskiej. Dla Ogólnopolskiego Porozumienia Związków Zawodowych Unia Europejska to nie tylko wspólnota gospodarcza. To kluczowa ponadnarodowa instytucja, której zadaniem powinno być harmonizowanie kwestii społecznych i pracowniczych. Tylko wtedy, gdy Unia Europejska będzie zrównoważona w kwestiach ekonomicznych i społecznych, ma szansę stać się globalnym liderem. OPZZ docenia ogromny dorobek społeczny Unii Europejskiej.

Za fundamentalne dla unijnej tożsamości uznajemy nie tylko jej Traktaty, ale także Kartę Praw Podstawowych UE oraz Europejski Filar Praw Socjalnych. OPZZ oczekuje jednak dalszego pogłębiania i dobrze funkcjonującej Europy w sferze pracowniczej i społecznej, niwelującej różnice między Wschodem i Zachodem. Niebawem wybory do Parlamentu Europejskiego. OPZZ oczekuje od kandydatów i przyszłych europarlamentarzystów aktywności na rzecz głębszej integracji Unii Europejskiej w sferze socjalnej.
Chcemy Europy Socjalnej!
Niech się święci 1 Maja!
Piotr Ostrowski
Przewodniczący OPZZ

Konferencja Sprawozdawczo - Wyborcza Związku Nauczycielstwa Polskiego Oddział w ZNP Wolsztyn

Dnia 20 kwietnia 2024 r. w wyborach delegatów Konferencji Sprawozdawczo - Wyborczej Związku Nauczycielstwa Polskiego Oddział w ZNP Wolsztyn prezesem Zarządu Oddziału

na kadencję 2024 - 2029 ponownie została wybrana Kol. Magdalena Piotrowska.

Uzyskała 100 % poparcie delegatów zebrania, którzy byli przedstawicielami członków Oddziału, wybranych w wyborach w przedszkolach, szkołach i zespołach szkolno - przedszkolnych (19 placówek oświatowych).

Serdecznie dziękujemy P. Agnieszce Kędziora za udostępnienie Domu Wczasów Dziecięcych we Wroniawach oraz przygotowanie pysznego poczęstunku. Szczególne podziękowania kierujemy do Joanny Karkowskiej - starszy inspektor Wydziału Edukacji, która była przedstawicielem Starostwo Powiatowe w Wolsztynie. Dziękujemy wszystkim członkom ZNP, którzy brali udział w konferencji.

Zaproszony na uroczystość Burmistrz Wolsztyna - Wojciech Lis był nieobecny na konferencji, nie wydelegował swojego reprezentanta i niestety nie odpowiedział na nasze zaproszenie.

Kolejne pięć lat kadencji ZNP Wolsztyn reprezentowała będzie Magdalena Piotrowska.

Liczymy na pełną współpracę, dialog oraz podmiotowe podejście do przedstawicieli ZNP Wolsztyn, którzy m.in. stoją na straży przestrzegania przepisów np. prawa pracy dotyczących zarówno nauczycieli, jak i pracowników niepedagogicznych zatrudnionych w placówkach oświatowych, dla których organami prowadzącymi są: Starostwo Powiatowe w Wolsztynie oraz Urząd Miejski w Wolsztynie.

Nauczyciele nie mogą być od wszystkiego – konferencja prasowa ZNP

 – Chcemy zwrócić uwagę na nakładanie na nauczycieli kolejnych dodatkowych zadań, często wykraczających poza ich obowiązki. A także na skutki tych obciążeń w postaci zdrowotnych konsekwencji całego naszego środowiska – mówił Sławomir Broniarz, prezes ZNP na konferencji prasowej Związku 22 kwietnia 2024 roku.

Konferencja była transmitowana na facebookowym profilu ZNP i można ją obejrzeć TUTAJ.

Zawód nauczyciela wymaga wszechstronnego przygotowania, dużego poświęcenia i zaangażowania.

– Ale nauczyciel nie jest od wszystkiego. Chcemy zwrócić uwagę na kondycję tej grupy zawodowej, na to co dzisiaj określane jest mianem dobrostanu oraz na pozycję nauczycieli w całym systemie edukacyjnym – mówił prezes ZNP. – Mamy być od wszystkiego! Uczyć, wychować, mediować, negocjować, wspierać, prowadzić terapię, być psychologiem, terapeutą, opieką społeczną, animatorem kultury w szkole i gminie, gotowym do pracy 24 godz. na dobę. Dlaczego praca nauczycieli nigdy się nie kończy? Bo elektroniczne dzienniki są cały czas dostępne i rodzice piszą wiadomości do nauczycieli o różnych porach dnia i nocy, często oczekując natychmiastowej odpowiedzi.

Prezes ZNP stwierdził, że w ostatnich miesiącach zaszły pozytywne zmiany, ale zabrakło działań na rzecz poprawy pozycji zawodowej nauczycieli.

– Nauczyciele również potrzebują pomocy i wsparcia. Stale rosną oczekiwania wobec edukacji i tym samym wobec nauczycieli. Ostanie lata pokazały, że w trudnych czasach zostajemy sami. Tak było chociażby w czasie pandemii czy po przyjęciu do szkół i przedszkoli ukraińskich dzieci – podkreślił. – Nie możemy być od wszystkiego. Widać ogromne obciążenie pracą, godzinami ponadwymiarowymi, a są problemy z ich rozliczaniem, dodatkowymi obowiązkami.

Widać także dużą liczbę urlopów zdrowotnych oraz dużą absencję chorobową. W ciągu ostatnich trzech lat o 40 proc. wzrosła liczba wniosków nauczycieli o urlopy dla poratowania zdrowia a także liczba zwolnień lekarskich. W 2020 r. z rocznego urlopu dla poratowania zdrowia skorzystało 10 448 nauczycieli. W ubiegłym roku już 14 407 osób.

Wiceprezes ZNP ZG Urszula Woźniak mówiła o warunkach pracy oraz o poczuciu bezpieczeństwa nauczycieli. Wyliczyła przykłady przepisów prawa, które świadczą o nierównym traktowaniu i dyskryminacji nauczycieli w stosunku do pozostałych pracowników. – Kolejnym problemem wymagającym szybkiego rozstrzygnięcia jest zapewnienie wynagrodzenia nauczycielom za pracę podczas wycieczek szkolnych – podkreśliła.

Mówiła także o pułapce emerytur stażowych byłego już ministra Przemysława Czarnka. – Nauczyciel nabywający prawo do tej emerytury traci prawo do urlopu dla poratowania zdrowia – przypomniała.

Zwróciła uwagę na niepokojące postulaty strony samorządowej związane z podniesieniem pensum. – Związek przypomina samorządom, że w przedszkolach i szkołach już widać konsekwencje niżu demograficznego. To nie jest czas na rozmowę o pensum! – powiedziała.

– Potrzebujemy wsparcia, chodzi o pomoc psychologiczną w szkołach dla uczniów, ale i nauczycieli. A także o wsparcie prawne, ochronę prawną. Poczucie, że edukacja jest ważna nie tylko werbalnie, ale w praktyce w rozwiązaniach prawnych (koniec z biurokracją i sprawozdaniami!) – mówił prezes Związku. – Dlatego apelujemy o rozpoczęcie prac Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli.

Zadaniem Zespołu będzie wypracowywanie rozwiązań w zakresie pragmatyki zawodowej nauczycieli, w szczególności w zakresie:

1. wynagradzania nauczycieli,
2. awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli,
3. odpowiedzialności dyscyplinarnej,
4. emerytur nauczycieli i nauczycielskich świadczeń kompensacyjnych,
5. kwalifikacji, kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli.

Związek przesłał do MEN wykaz przedstawicieli ZNP w pracach tego Zespołu.

ZG ZNP, 22 kwietnia 2024 r.

Postulaty ZNP do rewizji KPO – laptopy dla nauczycieli, ZG ZNP

ZNP zwrócił się – w ramach trwającej rewizji Krajowego Planu Odbudowy – do Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej o wprowadzenie zmian w programie “Laptop dla nauczyciela”.

Nasza propozycja to rozszerzenie grup uprawionych o:

– nauczycieli przedszkoli i poradni psychologiczno-pedagogicznych,

– przyspieszenie objęcia bonami na laptop nauczycieli klas I – III szkół podstawowych oraz nauczycieli szkół ponadpodstawowych.

Przedstawiciele ZNP spotkali się też z przedstawicielką Ministerstwa Cyfryzacji, która poparła powyższe propozycje. Nasze postulaty skierowaliśmy także do Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Zmiany zaproponowane przez stronę rządową w rewizji KPO uwzględniają wcześniejsze postulaty ZNP dotyczące przeniesienia inwestycji w edukację z części pożyczkowej do części grantowej.

OPINIA ZNP – LIST DO MFiPR

Pani Katarzyna Pełczyńska-Nałęcz

Minister Funduszy i Polityki Regionalnej

Opinia Związku Nauczycielstwa Polskiego do II rewizji Krajowego Planu Odbudowy

Szanowna Pani Minister,

w związku z rewizją KPO i trwającymi konsultacjami społecznymi Związek Nauczycielstwa Polskiego apeluje o wprowadzenie zmian w Krajowym Planie Odbudowy i ustawie z dnia 7 lipca 2023 r. o wsparciu rozwoju kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli rozszerzających grupę uprawnionych do bonów na laptop o pominięte w dotychczasowym programie o:

– nauczycieli przedszkoli i poradni psychologiczno-pedagogicznych do grupy nauczycieli uprawnionych do bonów na laptop,

– przyspieszenie objęcia bonami na laptop nauczycieli klas I – III szkół podstawowych oraz nauczycieli szkół ponadpodstawowych.

Grupy te pominięto pomimo licznych apeli strony społecznej, jak również zapewnień ze strony rządzących, iż wszyscy nauczyciele otrzymają bon na laptop. 

Wspomniani nauczyciele w swojej codziennej pracy wykorzystują swój prywatny sprzęt do przygotowania pomocy dydaktycznych, urozmaicania zajęć przedszkolnych i szkolnych a także do komunikacji z rodzicami. Już w przedszkolach prowadzone są zajęcia z elementami robotyki, kodowania oraz zajęcia, podczas których wykorzystywany jest  sprzęt komputerowy. Nauczyciele Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych wykorzystują prywatny sprzęt sporządzając dokumentację, opinie, orzeczenia, jak również prowadząc badania i zajęcia z dziećmi i młodzieżą.

Zdaniem ZNP wydane przez byłego Ministra Cyfryzacji (bez konsultacji społecznych) rozporządzenie z dnia 28.09.2023 r. w sprawie określenia grup nauczycieli, wychowawców i innych pracowników pedagogicznych uprawnionych do otrzymania wsparcia sfinansowanego ze środków publicznych (Dz.U. poz. 2071), nie realizuje delegacji ustawowej, gdyż w sposób sprzeczny z ustawą nie wskazało nauczycieli klas I-III szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych jako grup nauczycieli uprawnionych do wsparcia, a tym samym nie określiło kolejności wsparcia dla nauczycieli. Zauważyć należy, że w treści ustawy nie ograniczono wsparcia jedynie do nauczycieli klas IV- VIII , a tym samym nie było podstawy prawnej do dokonania w rozporządzeniu ograniczenia grup nauczycieli uprawnionych do wsparcia.

Na obecną chwilę nauczyciele pozostają w ogromnej niepewności, bowiem mają tylko ustne zapewnienie byłego ministra Cyfryzacji, że do końca roku szkolnego 2023/2024 otrzymają bon na laptop.

Obecnie technologia odgrywa kluczową rolę w edukacji, a nowoczesne narzędzia ułatwiają proces nauczania i samokształcenia. Laptopy stają się nieodłącznym elementem pracy pedagogów, umożliwiają mobilność, dostęp do zasobów internetowych, indywidualizację nauczania oraz efektywną organizację pracy.

W obliczu zagrożenia niewykorzystania części środków z KPO uważamy, że proponowane przez nas inwestycje nie są obarczone ryzkiem ich niezrealizowania i rozliczenia w okresie kwalifikowalności programu.

Sławomir Broniarz /-/

Prezes ZNP

Interwencja ZNP ws. skutków rezygnacji z nauczania przedmiotu historia i teraźniejszość, ZG ZNP

Związek Nauczycielstwa Polskiego wystosował do Ministerstwa Edukacji Narodowej list dotyczący skutków rezygnacji z nauczania przedmiotu historia i teraźniejszość: W roku szkolnym 2024/2025 w klasach pierwszych nie będzie ani przedmiotu historia i teraźniejszość, ani przedmiotu edukacja obywatelska, co będzie miało znaczący wpływ na wymiar zatrudnienia nauczycieli.

„Z konferencji prasowej Ministerstwa Edukacji wynika, że w miejsce przedmiotu historia i teraźniejszość od roku szkolnego  2025/2026 zostanie wprowadzony nowy przedmiot edukacja obywatelska. Przedmiot będzie obowiązywać w drugich klasach szkół ponadpodstawowych w wymiarze dwóch godzin.

Do tej pory w klasach pierwszych przedmiot historia i teraźniejszość realizowany był w wymiarze 2 godzin , a w klasach drugich w wymiarze jednej godziny, tak więc w roku szkolnym 2024/2025 w klasach pierwszych nie będzie ani przedmiotu historia i teraźniejszość, ani przedmiotu edukacja obywatelska co będzie miało znaczący wpływ na wymiar zatrudnienia nauczycieli.

Dyrektorzy szkół do 5 kwietnia 2024 r. przekazali związkom zawodowym projekty arkuszy organizacji szkoły do zaopiniowania i co oczywiste nie mogli w projekcie arkusza umieścić projektowanych zmian. Nie będą też ich mogli umieścić w arkuszu do momentu pojawienia się rozporządzenia w obiegu prawnym, a zgodnie z deklaracjami Pani Ministry, rozporządzenie ma być podpisane w czerwcu i wejść w życie z dniem 1 września 2024 r.” – czytamy w liście ZNP do MEN.

Przypominamy, że  ruch służbowy w oświacie kończy się w dniu 31 maja i do tego terminu nauczyciel winien być poinformowany o zmniejszeniu wymiaru czasu pracy, czy też tym bardziej o wypowiedzeniu umowy.

„Należy zwrócić uwagę na fakt, iż nauczyciele często ratowali szkoły ponadpodstawowe podejmując się prowadzenia zajęć dydaktycznych z przedmiotu historia i teraźniejszość, a teraz podziękuje im się za pracę, proponując powrót za rok. Czy będą chcieli wrócić?

Natomiast uczniowie klas drugich szkół ponadpodstawowych już mają największą liczbę godzin zajęć dydaktycznych tygodniowo i dołożenie im w roku szkolnym 2025/2026 dwóch godzin edukacji obywatelskiej jeszcze zwiększy ich obciążenie.

Związek Nauczycielstwa Polskiego mając na uwadze powyższe, jak również stojąc na straży przestrzegania przepisów prawa, zwraca się o rozważenie możliwości przywrócenia na jeden rok szkolny 2024/2025 w klasach pierwszych w wymiarze jednej godziny przedmiotu wiedza o społeczeństwie, do którego prowadzenia nauczyciele są przygotowani, posiadają wymagane kwalifikacje, jak również są podręczniki” – czytamy w liście ZNP do MEN z 15 kwietnia 2024 r.